Förskolans läroplan (EJ KLART)
Indelad i 2 kapitel.
Första kapitlet beskrivs verksamhetens värdegrund och uppdrag, i andra kapitlet anges mål och riktlinjer för arbetet.
1.Förskolans värdegrund och uppdrag.
Grundläggande värden- Utformas efter demokratiska värderingar, Individens frihet, okränkbarhet, jämställdhet mellan könen, samt solidaritet med svaga och utsatta är värden som förskolan ska hålla levande i arbetet m barnen.
Förståelse och medmänsklighet- Utv barnens förmåga till ansvarskänsla, social handlingsberedskap, så att solidaritet och tolerans tidigt grundläggs.
Förståelse och medmänsklighet- Utv barnens förmåga till ansvarskänsla, social handlingsberedskap, så att solidaritet och tolerans tidigt grundläggs.
saklighet och allsidighet
förskolans uppdrag
2 Mål och riktlinjer.
2.1 Normer och värden.
2.2 Utveckling och lärande
2.3 barns inflytande
2.4 förskola och hem
2.5 samverkan med förskoleklassen, skolan och fritidshemmet
2.6 Uppföljning, utvärdering, utveckling.
2.7 förskolechefens ansvar
första nationella läroplanen 1998.
Men har alltid funnits någon form av läroplan.
den som tidigast utformades var av Ann-Christine Roth , den var verksam ca 1850, och kan karaktäriseras som en läroplan för moral och matematik. " guds läroplan".
den som tidigast utformades var av Ann-Christine Roth , den var verksam ca 1850, och kan karaktäriseras som en läroplan för moral och matematik. " guds läroplan".